Construit entre 1865 et 1876 par l’architecte Eugène Train, la cité scolaire Chaptal n’a subi que très peu de transformation et conserve, dans l’ensemble, son état d’origine.

Dans le but d’améliorer le fonctionnement de l’établissement et de rénover les espaces obsolètes, la Région Ile-de-France nous a missionné afin d’effectuer un diagnostic patrimonial et architectural pour envisager des transformations adaptées.

Des recherches en archives et une étude sur site ont été mené afin d’identifier la datation de l’ensemble des édifices et les matériaux qui les composent. L’analyse de ces données a permis d’établir une critique d’authenticité.

Ce diagnostic a ensuite été retranscrit sous forme de documents graphiques pour identifier et situer les pièces de la cité scolaire portant une forte valeur patrimoniale et recenser l’ensemble des éléments patrimoniaux à conserver en vue d’un projet de restauration et de transformation.

Cette étude a été réalisée en collaboration avec Antoine SOUCHE (architecte du Patrimoine) et Pierre GEOFFROY de RECAHP (historien).